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炼。

而像是李才?良这?样能够有机会参与复杂阵法构筑的，已经算得上是浑沦派的核心技术人才?，大多数人根本摸不到这?样的机会，只像是个工具人一般执行门?派派发下来的委任。

“……你不是说?，要让门?内的凡人都拥有修仙的机会吗？”

尹新舟难以?置信地?评价：“那至少应当让大家先读些书吧！”

“我有禁止他们读书吗？”

李才?良给了她一个莫名?其妙的眼神，当真是觉得对方这?问责毫无缘由：“门?内的藏书大家尽可以?自己去借，完成门?派的委任之后，想读什么书我也从来不拘着大家，这?难道还不够？”

他想了想，又补充道：“在我印象里，包括霞山在内的名?门?大派，想要阅览门?派内收藏的典籍也是要靠勋业来换取机会的——我还以?为您会觉得，我们这?儿?的做法要更公平一些。”

尹新舟：“……”

听上去是很?公平，但对于那些根本不识字的人来说?，“去藏书阁来申请书籍”本身听上去就不像是个靠谱建议——或许会有少数人拥有这?样的聪慧直觉和行动能力，但对大多数人而言，是一道又一道无形的高?墙将自己拦在了外面。

说?不定这?群人的受教育水平还没有临城的凡人要高?——工业生产需要基础程度的知识，因此想要在工厂当中做活，就不得不逼迫自己学习。

尹新舟无奈，于是趁着这?段时?间?无事可做，只得在浑沦派重?开扫盲班。

好在这?一次她已经有了经验，“掌门?讲道”听上去又格外有噱头，似乎是个千载难逢的好机会，于是没费多少力气就召集来了不少人。

几堂课下，来大家的反馈不一，有人欣喜有人失望。

这?也在尹新舟的意料之中——有不少人是抱着“从中学些术法剑招”之类的心态，而她这?边要么在教认字要么在交数学，低到了扫盲的地?步，自然?会令有些人不如意。

“我的授课水平其实一般。”

尹新舟说?：“如果还想听得更明白一些，日?后可以?去临城寻找当地?的书院。印象里那儿?的束宥很?便宜，而且算学的讲法也和我这?边一脉相承。”

“临城？”

这?些浑沦派的弟子们并不是没有听说?过那个新城的地?名?，只不过大部分人都还没有亲自去看过：“那儿?不也是凡人的城镇

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